新馬克斯主義教育分析學者如艾波（Apple），對於學校所提供知識性質之提問方向會是
(A)何種知識最有價值？
(B)何種知識最客觀？
(C)最有價值的知識是誰的知識？
(D)獲得知識的最有效方法為何？

答案：登入後查看
統計： A(84), B(18), C(191), D(44), E(0) #123107

詳解 (共 3 筆)

#89926

Apple為New Sociology of Education的代表學者

其特色及主張有:

1.批判性,詮釋性,現象學,微觀性

2.質疑教育機會不均等

3.課程的意識形態為社會學研究的優先課題

課程意識形態有很多,例如性別,族群,政治等等

此主張學認為學校課程內容符應社會優勢階級的文化資本

因此關心及批判課程的意識形態,也就關心課程內容是以誰的價值為基準囉!


 

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#89505

不懂？有誰可以解答？
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#91019


喔喔～原來如此！

學校課程內容符應社會優勢階級的文化資本！

太棒了！謝謝Doris!!

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