明哲老師如果想觀察了解依芳老師班上全班教學活動情形,使用以下哪一種教學觀察技術最理想?
(A)互動分析
(B)教室動線
(C)調查分析
(D)廣角掃描
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統計: A(1335), B(1574), C(238), D(5356), E(0) #434531
統計: A(1335), B(1574), C(238), D(5356), E(0) #434531
詳解 (共 9 筆)
#687527
教學觀察與會談技巧—評鑑人員進階培訓
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想要觀察和觀察技術的配合 |
可以使用的觀察技術 |
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學生上課的參與情形 |
互動分析、語言流動、在工作中 |
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個別化教學 |
教室動線 |
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學生思考的層次 |
選擇性逐字記錄 |
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學生問題行為 |
選擇性逐字記錄、語言流動、在工作中 |
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教師談話的數量 |
選擇性逐字記錄、互動分析 |
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全班教學活動情形 |
廣角掃描 |
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#875368
很想說一句:明哲老師好忙.......
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2
#687800
廣角掃描<--從哪出來的的名詞??一定要創一個新的名詞才能顯示自己比較厲害嗎??
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#1406664
出題者表示:怎麼樣~就是要考倒你~~~XD
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2
#1681505
廣角掃瞄則是利用攝影機或是軼事紀錄紀錄某一段時間教室發生 的所有事。
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1
#2512027
掃描全班,個別動線
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#1296804
這種出題只是自創高深名詞毫無意義的題目,一點務實性都沒
8
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#3865304
全廣角掃描
2
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