哪一項教學法提及教學過程中應重視「統整調和」與「漸進分化」？
(A)發現式教學
(B)交互教學法
(C)啟發式教學
(D)講解式教學。

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統計： A(1604), B(2398), C(1212), D(4189), E(0) #434563

詳解 (共 9 筆)

#686738

奧蘇貝爾(Ausubel)講解式教學中呈現學習材料應遵守二個原則
1.漸進分化：從一般概念的說明，逐漸進入詳細內容的講解。
2.統整調合：將分化後的知識再前後連接起來，成為一個有組織的，具有統整性與調合性的知識整體。
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#689902
講解式教學階段： 1.提供前導組織 ...
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#1319416
講解式教學階段： 1.提供前導組織 ...
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#1380406
講解式教學=闡述試教學
 
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#2183793
(A)發現式教學－布魯納(Bruner)...
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#1035922
對於奧氏都只注意到他的前導組織........
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#5525253
(A)發現式教學－布魯納(Bruner)...
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#3422233

Ausbel-講解式／闡明式教學法

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#5783782
補充各種教學法類題(。・ω・。)b21 ...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4206402
未解鎖
奧蘇貝爾(Ausubel)講解式教學中呈...
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私人筆記#1561754
未解鎖
Ausubel提出漸進分化的順序， 認為...
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