某生對電扇的聲響十分害怕，許老師首先以很小的音量播放電扇的錄音帶聲音，在他適應後，逐漸增大音量，許老師是採用下列哪一種方式來處理他的害怕行為？ (A)反制約 (B)消弱法則 (C)負增強原理 (D)系統減敏訓練