阿摩線上測驗
某研究者想瞭解現行資優資源班的執行困難，請各縣市 教育局推薦一位資深優良老師，再從中依北中南東四 區，各選一位教師，進行深入的訪談。該研究所採取的 抽樣方式為:
(A)分層取樣（stratified sampling）
(B)配額取樣（quota sampling）
(C)便利取樣（convenience sampling）
(D)立意取樣（judgmental sampling）。
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統計： A(599), B(387), C(70), D(1164), E(0) #431686
統計： A(599), B(387), C(70), D(1164), E(0) #431686
詳解 (共 7 筆)
飁草
#1296227
分層抽樣
也叫類型抽樣，就是將總體單位按其屬性特征分成若幹類型或層，然後在類型或層中隨機抽取樣本單位。
配額抽樣
也稱「定額抽樣」，是指調查人員將調查總體樣本按一定標誌分類或分層，確定各類（層）單位的樣本數額，在配額內任意抽選樣本的抽樣方式。
分層抽樣和配額抽樣的相似點：
都是事先對總體中所有單位按其屬性、特徵等來分配樣本數額。
相異點：
分層抽樣是按隨機原則在層內抽選樣本
配額抽樣則是由調查人員在配額內主觀判斷選定樣本。
便利抽樣
也叫任意抽樣，是指調查人員本著隨意性原則去選擇樣本的抽樣方式。
立意抽樣
有時稱為專家抽樣(expert sampling)、或判斷抽樣(judgment sampling)，是指研究人員根據某種目的，刻意尋找具備某種特質的個體來組成研究樣本。
70
0
Yang Bo Han
#786596
立意抽樣就是按照自己的標準，挑選自己想抽的
21
2
秋(教育)
#1036566
立意取樣:研究人員憑其經驗和專業知識，主觀地選
取他認為有代表性的對象來進行研究。
16
0
吳文婷
#684296
9
0
成為正式老師了耶~謝謝阿摩
#3928663
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機率抽樣 |
簡單隨機抽樣 |
摸彩、抽籤 |
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系統抽樣 |
按照一定的間隔取出足夠的個體組成樣本 ex抽到3 然後每10個一數。 3,13,23,33,43 |
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分層抽樣 |
同組的相似性高 先分男女 或先分老少 |
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群集抽樣 |
同組的相似性低 經常是用地理條件來分群組 北中南 |
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非機率抽樣 |
便利抽樣 |
研究者以自己最容易取得的一組樣本做為研究的資料 二手資料的研究非常倚重便利抽樣的研究樣本 |
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立意抽樣 |
研究人員根據某種目的，刻意尋找具備某種特質的個體來組成研究樣本。 Ex研究資深老師 就特別去找資深老師 |
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配額抽樣 |
配額抽樣可以保證讓我們的研究樣本中包含我們所感興趣的各種性質的研究個體 按比例去抽樣 |
8
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吳文婷
#684291
立意取樣是質的研究(qualitative research)所經常採取的取樣方法，它與傳統的取樣方法所遵循的原理、原則，甚至整個研究典範(paradigm)都有著極大的不同；簡而言之，它是以訊息資料的考量為主，而非以統計推論為目標，其目的是求取資訊的極大化，而非統計的推論性。 立意取樣具有下列的特質：(1)立意取樣是一種突然浮現的取樣設計(emergent sampling design)；(2)立意取樣是一種可以系列選擇的取樣方法(serial selection of sampling units)；(3)在立意取樣的過程中，可以持續修正調整取樣的焦點(continuous adjustment or focusing of the sample)；(4)立意取樣可以決定何時是資料飽和的時刻(selection to the point of redundancy)。 立意取樣的型態可依據研究的目的及設計，區分為下述六種：(1)選取極端或偏激的個案(sampling extreme or deviantcases)；(2)選取標準的個案(sampling typical cases)；(3)選取含有最大變異的個案(maximum variation sampling)；(4)選取賦有重大影響力的個案(sampling critical cases)；(5)選取有政治重要性或敏感性的個案(sampling politically important or sensitive cases)；(6)選取方便取樣的個案(convenience sampling)。
http://terms.naer.edu.tw/detail/1304283/
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