柯拉法(J. Kalafa)提出情緒感受(feeling)、行為反應(action)、改變(change)及預兆(threat) 的FACT 自殺警告訊號,對青少年自殺防治工作有何重要的啟示?
(A)青少年自殺是無法預防的
(B)真正想自殺的人是不會發出訊號的
(C)常提到有關死亡的話題是人之常情
(D)青少年在採取自殺手段前通常會有預警

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統計: A(74), B(408), C(113), D(15235), E(0) #330882

詳解 (共 6 筆)

#336517


google後才發現題目給的人名根本就是錯的 =____=  怎麼連教檢題都這麼不嚴謹阿,真失望。

關於自殺防制的資料:http://highrisk.ncue.edu.tw/suicide.htm 
 

感覺(Feelings

l     無望的---「事情不可能變好了」、「已經沒有什麼好做了」、「我永遠都是覺得沒有希望」。

l     害怕失控、害怕瘋狂、擔心傷害自己和別人

l     無助、無價值感---「沒有人在乎」、「沒有我別人會更好」

l     過度的罪惡感和羞恥感、痛恨自己

l     悲傷

l     持續的焦慮與憤怒

行動或事件

Action or Events

l     藥物或酒精濫用

l     談論或撰寫有關死亡或毀滅的情節

l     做惡夢

l     最近經歷失落---因為死亡、離婚、分離、關係的破裂,或失去工作、金錢、地位、自尊

l     失去對宗教的忠誠

l     焦躁不安

l     攻擊、鹵莽

改變(Change

l     人格---更退縮、厭倦、冷漠、猶豫不決,或更為喧鬧、多話、外向

l     行為---無法專心

l     睡眠---睡太多或失眠,有時候會很早醒來

l     飲食習慣---沒有胃口、體重減輕、或吃得過量

l     對於朋友、嗜好、個人清潔、性、或以往喜歡的活動失去興趣

l     在經過一段時間的消沈、退縮後突然情況好轉

惡兆(Threats

l     言語---如「流血流多久才會死?」

l     威脅---如「沒多久我就不會在這裡了」

l     計畫---安排事務、送走喜歡的東西、研究藥物、獲取武器

l     自殺的企圖---服藥過量、割腕

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#1255771
社會學觀點-主張因社會條件而被迫自殺的,則是屬於社會學說。法國社會學大師涂爾幹(E, Durkheim)反對自殺先天因素的論調,提出四種自殺類型:
(1)自我中心式自殺(Egoistic Suicide): 由於社會散漫、群體團結性低、以及缺乏社會整合所造成。這類型的自殺根源於個人沒有與社 會融合為一體,個體在 群體中無法被整合。這種將個人限制在自己的小天地中的力量愈大, 社會中的自殺率就愈高。
(2) 利他式自殺(Altruistic Suicide):由於社會高度的凝聚、教條式地接 受社會目標、社會過度的整合、自殺者出於高尚的信念,感到有自殺義務而產生的自殺現象, 也就是為過度認同與共鳴導致個人之犧牲。如:為宗教信仰或政治忠誠而自殺。
(3)脫序式 自殺(Anomic Suicide):是社會失序、規範崩潰的狀態下引發個人失去自我控制。如:社會劇列 變遷、經濟蕭條、或離婚等,使個體無法以理性的方式處理危機,而選擇了自殺的方式來解決 問題。
(4)宿命式自殺(Fatalistic Suicide):殺發生為當有太多的規律及控制,限制了個體的自由 ,使個體感到沒有存活的未來。如:奴隸。
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#564433

青少年自殺前總會有些自殺行為,例如:透露出悲觀想法、失眠等。

所以父母及師長、同學等,都要對青少年多ㄧ份關懷及關注。

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#336522

表格轉貼失敗,見網址中的

表一    青少年自殺的警訊(FACT

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#3350924
3F因為這個選項長得像可以回答的答案,你...
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#552003
為什麼會是D
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#662708
未解鎖
柯拉法(Kalafat)【自殺的警訊FA...
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