根據課程先驅泰勒所提出的課程理論，課程設計的第一步驟應先:
(A)澄清學校與社區文化脈絡
(B)確立學校教育目標
(C)統整學校內外資源
(D)教行教育人員的自我反省

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統計： A(33), B(1317), C(27), D(5), E(0) #124212

詳解 (共 2 筆)

#93133

目的->經驗->組織->評鑑
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#260062

目的--學校的目的

選擇--選擇與這些目的有關的教育經驗

組織--組織這些經驗

評鑑--評鑑這些目的是否有效達成

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