阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 考古題收集20100508#1363
> 試題詳解
法蘭德斯(N.A.Flanders)分析教室中師生的互動,屬於教師語言間接影響的是何者?
(A)講述
(B)指示
(C)稱讚或鼓勵
(D)批評或維護權威。
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(8), C(112), D(39), E(0) #61485
詳解 (共 2 筆)
我行,我能,我一定成功。
B2 · 2012/09/09
#452178
間接影響的話語包含:接納與感受、誇獎、接納學生觀念、問問題。
直接影響的話語包含:講解、指示、批評學生或維護權威。
2
0
Chui Cheng
B1 · 2011/05/27
#157780
??
0
0
相關試題
學生對其所學價值內化、概念化、納入其人格結構中,並成為他的價值觀,屬於情意領域目標的那一個層次?(A)反應(B)評價(C)品格(D)組織。
#61486
蓋聶(R.M.Gagne)認為每一學科的教學均具有五種教學目標,下列何者不屬之? (A)反應傾向(B)態度(C)認知策略(D)動作技能
#61487
在課程評鑑中,主要以實驗的方法,探討實驗處理(指課程設計)的效果,這種評鑑稱之為: (A)依據目標評鑑(B)交流評鑑(C)替代評鑑(D)教學研究的評鑑
#61488
實驗研究中必須控制變項,控制變項的目的是經由適當的實驗設計以控制三種變異量,下列何者不屬之?(A)迴歸變異量(B)實驗變異量(C)無關變異量(D)誤差變異量。
#61489
在準實驗研究中,利用輪換方式,將每種實驗處理都呈現給每一組研究對象,藉以制衡每組間的實驗誤差,是何種實驗設計的方法? (A)不相等控制組設計(B)相等時間樣本設計(C)時間系列設計(D)對抗平衡設計。
#61490
學校中所實施的段考是屬於何種評量?(A)總結性評量(B)形成性評量(C)安置性評量(D)常模參照評量
#61491
關於多元評量的理念,下列敘述何者正確? (A)評量採用的方法愈多元愈能客觀瞭解學生的學習成效 (B)多元評量強調學生學習歷程的重要但不重視學習結果 (C)多元評量把評量的概念擴大用以取代傳統的評量方式 (D)多元評量的信度高可以用來推論學生學習結果的全貌
#61492
中輟生往往缺乏學習動機,就Dweck說法,是由於欠缺: (A) 自我價值感 (B) 自我認同感 (C) 學習目標 (D) 表現目標
#61493
有一項研究計畫的主題是「國民小學學生社會學習領域的學習興趣與學習困難之調查研究」,請問這是屬 於何種類型的研究?(A)基礎研究 (B)應用研究(C)評鑑研究(D)行動研究
#61494
如果老師在教學活動設計時強調起點行為,這位老師是採何種觀點? (A)建構論 (B)認知論 (C)生態論 (D)行為論
#61495
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417