泰勒（R . Tyler ）所提出的課程設計模式被尊稱為「泰勒法則」，其步驟為： (A) 分析人類經驗→ 工作分析→ 衍生目標→ 選擇目標 (B) 確立目標→ 發展教村→ 實施教學→ 評鑑 (C) 分析社會文化→ 設定目標→ 發展教材→ 評鑑 (D)確立目標→ 選擇學習經驗→ 組織學習經驗→ 評鑑