為提昇學生參與運動之動機，面對不同學生學習能力之個別差異，可採用下列何種教學法處理？
(A) 同質分組教學法
(B) 融合式教學法
(C) 權威式教學法
(D) 場地教學法

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統計： A(215), B(1807), C(4), D(42), E(0) #204792

詳解 (共 3 筆)

#3101894

覺得答案應該是A

運動能力很強的學生...可以安排在同一組，給予較難的練習

運動能力較差的學生...可以給予較基本的練習

這樣才能讓不同能力的學生都有動機吧？

很強的給很簡單..或很弱的給很難，都會讓他們沒有動機吧？

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#833152
融合式體育教學應該是用自特殊生ㄚ
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#581675
想請問一下 有場地教學法有這種東西嗎?
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