試題詳解

試卷：101年 - 101年南台灣(嘉義台南高雄屏東台東)國中教師甄試教育專業試題1-50#8602 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：101年 - 101年南台灣(嘉義台南高雄屏東台東)國中教師甄試教育專業試題1-50#8602

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

為配合學校垃圾分類的推動，魯老師特別在課堂上設計一連串相關問題，引發學生對此議題的討論。魯老師將學生「能對垃圾分類與否之優缺點發表個人看法」列入教學目標中，試問此目標是屬於情意領域的哪一層次的目標？
(A)接受
(B)反應
(C)價值判斷
(D)價值組織

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