【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
王老師在設計課程時，認為學生的學習行為無法精確預測，因而很難先決定課程目標，應強調 教學方式與程序，而非教學內容，且應更重視學習者的主動學習與教師的專業思考。請問，王 老師的課程設計比較屬於下列哪一選項？
(A)過程模式
(B)寫實模式
(C)批判模式
(D)自然模式。

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Cheng-Chian W 大一下 (2013/06/08)
[類題]李老師與蔡老師共同設計一份主題統整課程。在過程中，李老師主張應先撰寫教學 目標，再依據教學目標選擇教學內容；而蔡老師卻認為學生的學習行為無法精確 預測，應強調教學方式與程序，而非教學內容，且應更重視學習者的主動學習與教師 的專業思考。請問，.....看完整詳解
5F
林加朋 國三下 (2014/04/01)
過程模式：強調 教學方式與程序，而非教學內容，且重視學習者的主動學習與教師的專業思考。
6F
Bobo__34 高三下 (2017/03/01)

王老師在設計課程時，認為學生的學習...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
7F
pooh80 大一下 (2017/11/30)
注重學生就是過程


王老師在設計課程時，認為學生的學習行為無法精確預測，因而很難先決定課程目標，應強..-阿摩線上測驗