班杜拉(Bandura)認為學生自律行為可以藉由觀察模仿逐漸養成,其自律行為的 三階段為下列何者?
(A)自我觀察、自我評價、自我強化
(B)自我觀察、尋找楷模、自我強化
(C)尋找楷模、自我評價、自我強化
(D)自我瞭解、自我強化、社會評價
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統計: A(7350), B(1498), C(1253), D(103), E(0) #76039
統計: A(7350), B(1498), C(1253), D(103), E(0) #76039
詳解 (共 10 筆)
#298736
學習者先是對自己的行為自我觀察;之後根據自己的價值標準自我評價;在評判自己的行為之後,獎勵或懲罰自己以自我強化行為。因此自我強化是培養學生自律行為的重要歷程。
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#379410
觀察肚子變大之後評價要減肥後就每天仰臥起坐自我強化腹肌
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#545996
關 平 強
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#1556376
學習者先是對自己的行為自我觀察;之後根據自己的價值標準自我評價;在評判自己的行為之後,獎勵或懲罰自己以自我強化行為。因此自我強化是培養學生自律行為的重要歷程。
關平強
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#762304
班度拉…察價強
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#380799
樓上說的真好這正是我目前努力的方向^^哈哈
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#5706756
可以參考這幾個youtube影片,我覺得講得很好,這youtuber很會舉例,很好懂又很深入。
班度拉社會學習理論 觀察學習 模仿學習 有樣學樣依樣畫葫蘆
https://youtu.be/AGL0kaywEO8
班度拉因素互定模式 決定行為的關鍵要素 環境、認知、行為
https://youtu.be/Q-7Jg9xdRUg
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#636561
p372陳嘉揚上
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#544547
自律行為....
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