由美國學者布魯納(Bruner)所發出的課程是稱為什麼呢？
(A)隱藏課程
(B)同心圓課程
(C)空白課程
(D)螺旋式課程

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統計： A(40), B(72), C(66), D(8888), E(0) #33484

詳解 (共 5 筆)

#205467


課程組織的模式有三:
(一)圓周組織法
將教材分為幾個單元，其內容大致相同，但範圍逐漸加深。
一個圓周比一個圓周更大，內容更充實。
優點:不斷複習更精熟概念

(二)直進組織法
按照教材本身系統分成若干段，學了第一段再學第二段，循序漸進
適合操作性科目ex數學

(三)螺旋式
美國心理學家布魯納bruner提出
根據某一學科的概念結構，配合學生的認知結構
以促進學生的認知能力發展的一種課程設計。
具有循序漸進與加深加廣的優點

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#75959
Bloom是精熟學習= = 不要搞混了
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#493097
補充~~核心課程也是由Bruner提出 ^^
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#2335406
原本題目:

由美國學者布魯納(Bruner)所發出的課程是稱為什麼呢？- (A)隱藏課程- (B)同心圓課程- (C)空白課程+ (D)螺旋式課程

修改成為

由美國學者布魯納(Bruner)所發出的課程是稱為什麼呢？ (A)隱藏課程 (B)同心圓課程 (C)空白課程 (D)螺旋式課程
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#75947

D不是Bloom嗎?
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