阿摩線上測驗
當要記住一個人的姓名時，如果設法與他的臉孔相連結，就比較容易記住他的姓名。這是下列那一個訊息處理理論的模式？
(A)處理層次論
(B)雙碼理論
(C)平行分配處理模式
(D)聯結論者模式。
統計： A(205), B(6672), C(146), D(2634), E(0) #436762
詳解 (共 8 筆)
1.處理層次論：此理論認為，人們處理刺激時，其處理層次可能有不同，而處理越徹底的訊息越容易保留。例如，妳知覺到一棵樹，但沒有太注意，這是最低的處理層次；你不大可能記得這棵樹木，其次，你可能給這棵樹取個名字，例如楓樹。一旦命名後，這棵樹就比較容易記得。但是，最高的層次的處理是給這棵樹意義。依據處理層次論，你越注意到刺激的細節，你處理該刺激的層次就越深，那你就越容易記得該刺激。
2.記憶雙碼理論：此理論認為，保留在長期記憶內的訊息有兩種形式—視覺(visual)和語文(verbal)，分別對應於情節記憶和語意記憶。這個理論預測，同時以視覺和語文兩種形式儲存的訊息，會比用一種方式的訊息，容易回憶。例如，當你看一個人的臉孔時，如果也知道他的姓名，就會比較容易記住他的臉孔。
3.平行分配處理模式：此模式的基本觀念是，當你的感官收錄器和短期記憶在運作時，長期記憶也同時在運作。
4.聯結論者模式：強調知識是以網絡的形式儲存在腦內，而不是由一堆規則（rules）所構成的系統，也不是由個別的、獨立的訊息所組成的貯藏室。依此觀點，經驗之所以導致學習，是因為它強化了某些聯結，並弱化某些聯結。
http://tw.myblog.yahoo.com/yyy888-888/article?mid=3988&next=3987&l=f&fid=10
以電腦而言，舉個例子來說：
1.處理層次論：就像網址，你記不太得阿摩的網址，但經過命名，「阿摩學習平台」，你就記得了
2.記憶雙碼理論：只在網路上爬文，可能記不太住內容，但是你在看過影片youtube後，你的印象就加深
3.平行分配處理模式：電腦內部的資源是同時共享的，你在做阿摩的時候，你的工作系統 (system) 同時正在運作
4.聯結論者模式：以chrome而言，你常常瀏覽的網站，會顯示在你的新增分頁，你常做阿摩的話，阿摩就會顯示在你的新分頁中選單中
1.處理層次論(命名就記得)
