下列何者不是成就測驗的編製原則？
(A)成就測驗要針對界定的學習目標測量
(B)成就測驗應該配合測驗結果的一般用途
(C)成就測驗應盡可能有高的信度
(D)成就測驗應有助於學習的改進。

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統計： A(277), B(4168), C(1415), D(1688), E(0) #436770

詳解 (共 10 筆)

#706707

(B)就測驗之編製應配合其特殊用處，以提高測驗之成效

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#855549
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#810031
這裡的配合特殊用途應該是指:

如果是要了解他的學習困難,那這個成就測驗的用途應該是屬於診斷的功能.
如果是在學期末,要了解他這學期的學習情況,那成就測驗的用途就是屬於總結的功能.



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#854109
成就測驗 只能用在特殊的用題 而且特定的科目
比較不能類推到其他的學習上
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#3657847

(B)成就測驗之編製應配合其特殊用處，針對界定的學習目標測量，找出學生的困難在哪，以提高測驗之成效。

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#3169338

成就測驗之編製應配合結果的特殊用途-成就測驗要針對界定的學習目標測量，並非配合測驗結果的一般用途

而測驗結果的一般用途可能為:

描繪的功能

預測的功能

診斷和干預的功能

揀選的功能

計畫評鑑的功能

研究的功能

 

資料參考自: 1.https://books.google.com.tw/books?id=OkYaAwAAQBAJ&pg=PA259&lpg=PA259&dq=%E6%B8%AC%E9%A9%97%E7%B5%90%E6%9E%9C%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E7%94%A8%E9%80%94&source=bl&ots=hgFDdSa83k&sig=ACfU3U2w0l75zvpo85xdMtqc8gtBEx3Uow&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwjjoLuBtfbfAhVES7wKHbxbD_cQ6AEwB3oECAIQAQ 2.http://news1.get.com.tw/Download.ashx?iNews=7178
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#1283003
成就測驗之編製應配合其特殊用處，以提高測驗之成效
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#704492
請問(B)成就測驗應該配合測驗結果的一般用途     錯在哪?

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#803176
哪些特殊用途呢?
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#844070
(3)是不是也怪怪的~？
因為成就測驗是測"已學"的內容，所以本來就很容易隨著後續的學習而進步~~~~

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私人筆記#4699678
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