皮德思(R. S. Peters)所提出的三大教育規準為:(1)合價值性 (2)合目的性 (3)合認知性 (4)合自願性
(A)123
(B)134
(C)234
(D)124

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統計： A(212), B(4056), C(58), D(132), E(0) #940503

詳解 (共 1 筆)

#1476618

(皮德思（R. S. Peters）主張的教學三大規準

教學的規準，可以提供教學者衡鑑自己的教學內容與品質。


〈一〉     認知性 教學內容合乎經過驗證的事實。


〈二〉     自願性 教學過程合乎學生的學習意願與動機。


〈三〉     價值性 教學結果有其意義性及道德作用。

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