阿摩線上測驗
相較於皮亞傑認知發展理論，後皮亞傑學派更強調什麼理念，下列何者錯誤？
(A)生物進化
(B)文化約束
(C)社會約束
(D)特定領域知識。
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統計： A(2363), B(292), C(495), D(785), E(0) #430829
統計： A(2363), B(292), C(495), D(785), E(0) #430829
詳解 (共 5 筆)
羊咩咩
#685083
「皮亞傑」是生物學轉進的心理學家，其發展心裡學的主題正是要解釋行為的成長與變化----行為的決定因素是刺激情境與心理歷程，是主動積極的反應，而非行為學派的被動反應與外力制約。
「皮亞傑」的追隨者在大師的基礎上，持續發展形成「後皮亞傑時代」。此時由喬姆斯基為首的另一認知學派，卻有絕然不同的論點。他宣稱我們大部分的知識是天賦的，因此只要啟動或激發即可，而不是皮亞傑學派自外界積極建構而有的。他以生物學的觀點來解釋心理現象，將各種認知視為「心智器官」，如同心、肺都有的運作原理及規則；亦即認同大腦有特定領域的「官能說」，要弄清楚在神經系統中植入多少知識，才能使人獲得整個的知識系統，然後佈置適當的激發環境，使這些知識出現。
「皮亞傑」的追隨者在大師的基礎上，持續發展形成「後皮亞傑時代」。此時由喬姆斯基為首的另一認知學派，卻有絕然不同的論點。他宣稱我們大部分的知識是天賦的，因此只要啟動或激發即可，而不是皮亞傑學派自外界積極建構而有的。他以生物學的觀點來解釋心理現象，將各種認知視為「心智器官」，如同心、肺都有的運作原理及規則；亦即認同大腦有特定領域的「官能說」，要弄清楚在神經系統中植入多少知識，才能使人獲得整個的知識系統，然後佈置適當的激發環境，使這些知識出現。
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