試題詳解

試卷：101年 - 臺北市101學年度公立幼兒園及國民小學附設幼兒園教師聯合甄選初試（特教專業）1-25題#8373 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：101年 - 臺北市101學年度公立幼兒園及國民小學附設幼兒園教師聯合甄選初試（特教專業）1-25題#8373

年份：101年

科目：教甄◆特殊教育專業

瞭解同一個兒童會有不同內在差異的觀念，可以協助特殊教育人員發展教學方案。下列何種方法可以讓特殊教育人員看出一個兒童的差異性範圍？
(A)發展側面圖
(B)直接觀察
(C)診斷性測驗
(D)社交關係圖

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