試題詳解

試卷：95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選特殊教育（一般資優類）#1623 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選特殊教育（一般資優類）#1623

年份：95年

科目：教甄◆資賦優異組

符合「在課程上加廣的型態；提供資優學生廣泛的『通識課程』，重視的是課程的廣度而非深度」這種概念的是哪一種資優課程安置的方式？　
(A)水平充實
(B)充實加速
(C)垂直充實
(D)加速充實

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