編序教學或早期的電腦輔助教學，是何種學習理論在教學上的應用？
(A)奧素伯(Ausubel)的意義學習論
(B)班度拉(Bandura)的社會學習論
(C)布魯納(Bruner)的認知結構學習論
(D)史金納(Skinner)的操作制約理論

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統計： A(418), B(144), C(1146), D(11547), E(1) #33501

詳解 (共 4 筆)

#350190

史金納
操作制約--編序教學、電腦輔助教學

 

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#1266007
(A)奧素伯(Ausubel)的意義學習論：主張接受式學習，前導組織
(B)班度拉(Bandura)的社會學習論：觀察學習，注意保持再生動機
(C)布魯納(Bruner)的認知結構學習論：發現式學習，螺旋式課程
(D)史金納(Skinner)的操作制約理論：編序教學法，電腦教學（ＣＡＩ）
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#1115422
要看對早期的定義了
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#877357
為什麼選項會跳掉？還我分數呀！！！！
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