兒童本位教育在理念上與下列何者最為接近？
(A)精粹主義(essentialism)
(B)永恆主義(perennialism)
(C)進步主義(progressivism)
(D)建構主義(constructivism)

答案：登入後查看
統計： A(61), B(114), C(5551), D(754), E(1) #33503

詳解 (共 7 筆)

#190792

進步主義教育（Progressive education或Educational progressivism）是一個開始於19世紀後期的教育運動，它是一種信仰：教育必須依據的原則是，人類是社會動物，最好的學習是在與他人的真實的生活活動中學習。進步主義宣稱有最好的學習科學理論支持。大部分進步主義教育家認為，兒童學習，好像他們是科學家。下面的過程類似於杜威的學習模式：

  1. 意識到問題
  2. 定義問題
  3. 提出假說來解決問題
  4. 從過去的經驗評價假說的後果
  5. 測試最有可能的解決方案

因此，對一個進步主義的老師的要求不僅是提供閱讀和技巧，而且還要提供圍繞學生的現實生活的現實世界的經驗和活動。一個典型的進步主義的口號是「在做中學」（Learn by Doing）

66
0
#245614
建構主義不算嗎?不是也要重視學生的對自我...
(共 39 字，隱藏中）
前往觀看
30
0
#1867485
精粹主義：思想以理想主義和唯實主義為基礎...
(共 174 字，隱藏中）
前往觀看
15
1
#819522
進步主義是受盧梭的自然主義影響而來，會不會是這個緣故，進步主義才會是最接近兒童本位教育的？
10
0
#308866
那這跟兒童本位又有什關係呢？
1
0
#284565
我也是這樣想才選建構
1
0
#976359
為甚麼D不行???
學生本位和兒童本位有一樣嗎??
1
0