編序教學法是應用何種原理？
(A)刺激反應聯結論
(B)認知論
(C)目標學習論
(D)頓悟論。

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統計： A(1532), B(93), C(108), D(6), E(0) #61913

詳解 (共 2 筆)

#313910
為什麼不可以選目標學習論？
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#97728

編序教學需要確定學生起點行維和終點行為

終點行為要設定行為目標

在根據教學目標將教材依邏輯順序由易而難依次排列

請問目標學習論也可以選嗎？

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