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教甄◆身心障礙組
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101年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學101學年度身障類特教教師甄試試卷#8670
> 試題詳解
罹患亞斯伯格症之男性與女性之比例為:
(A) 1:5
(B) 2:1
(C) 8:1
(D) 1:2
答案:
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統計:
A(23), B(328), C(1112), D(3), E(0) #363189
詳解 (共 3 筆)
林淑燕
B2 · 2013/06/11
#659313
自閉 4:1
LD 3:1
聽障 1:1
ADHD 學齡 9:1 青春期 3:1
智障 3:2
參考一下 有錯請指正>ˇ<
38
0
Fang tzu wu
B1 · 2013/05/02
#609219
亞斯柏格已經逐漸提升 男:女=8:1
19
2
(112上岸特教教師)@w@
B3 · 2019/04/19
#3299160
DSM-5ADHD 兒童期 2:1 ...
(共 41 字,隱藏中)
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3
0
相關試題
複選題特殊教育的新觀念重視個體生活功能,故教學應著重何者的分析與評量? (A) 個體能力 (B) 生態環境因素 (C) 教材重要性 (D) 個體生理
#363151
下列何者不符合身心障礙學生物理環境支持的作法? (A) 為大團體活動提供開放式空間 (B) 將安靜角設立在遠離人來人往頻繁的地方 (C) 注意物品的擺設以利學生移動方便 (D) 由成人專門放置或拿取教材以免破壞材料擺放的整齊
#363152
被判為讀寫障礙的學生,可能每天抄寫聯絡簿也會寫得錯字連篇,下列何者較不屬 於此類學生的困難? (A) 方位知覺混淆 (B) 空間關係不佳 (C) 智能不足或低下 (D) 視覺恆常困難
#363153
【已刪除】根據精神醫學診斷標準,ADHD 必須是在幾歲以前出現相關症狀? (A) 九歲以前 (B) 七歲以前 (C) 五歲以前 (D) 二歲以前
#363154
下列何者是 ADHD 共病性(comorbidity)的例子? (A) 甲生和他的雙胞胎哥哥都共同患有 ADHD (B) 乙生有 ADHD 而且他父親小時候也有過類似症狀 (C) 丙生有 ADHD 而且還有學習障礙 (D) 丁生是原住民而且他有 ADHD
#363155
小莉今年八歲,注意力廣度短暫。老師發現她時常望著窗外,閱讀時也常不知看到 哪兒了。她常要求別人重新說一遍,在課堂上被點名回答問題時,常顯得驚慌失措。 請問她很可能是 ADHD 哪一種類型? (A) 綜合型 (B) 早發型 (C) 過動衝動型 (D) 不專注型
#363156
關於 Wolf 和 Bowers(1999)提出之拼音文字閱讀障礙的雙重缺陷假說,包括哪兩 項缺陷? (A) 聲韻覺識和神經傳導速度 (B) 聽覺理解和部件辨識 (C) 聲韻覺識和唸名速度 (D) 家族遺傳和部件辨識
#363157
下列何者是「教學反應模式」(Response to Intervention)在鑑定學生方面的優點? (A) 實施快速有效 (B) 實施節省人力物力 (C) 家長比教師更容易執行 (D) 促進早期發現及預防
#363158
關於特殊教育教師提供諮詢的過程之基本技能,下列何者不正確? (A) 和對方一同意識到行動計畫是可能調整的 (B) 宜一貫展現特教專家姿態要求其他專業同仁立即配合 (C) 熟練地處理衝突和對峙,以維護合作關係 (D) 使用資料本位評估再設計、維持或中斷介入措施
#363159
當我們用功能性分析發現個案不斷用自我傷害的方式想要引起教師注意時,最佳的 策略為何? (A) 協助個案建立可以引起教師注意的替代行為 (B) 處罰自我傷害的行為 (C) 撤除會誘發自我傷害的刺激 (D) 故意不理會自我傷害行為的行為
#363160
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