老師想讓班上的特殊兒童學習主動問候，於是刻意安排其他老師走進教室製造打招 呼的機會，這係屬融合教育課程調整策略中的哪一類？
(A) 隱性支持
(B) 成人支持
(C) 環境支持
(D) 喜好運用

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統計： A(530), B(231), C(363), D(0), E(0) #363196

詳解 (共 2 筆)

#561090
(A) 隱性支持：在活動中「安排事件自然發生」 (B) 成人支持：成人「介入」，支持兒童參與 (C) 環境支持：改變物理、社會、時間的環境
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#2786392
融合教育八大策略（盧明）：1.環境支持：...
(共 468 字，隱藏中）
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