試題詳解

美國布魯納(J. Bruner)所領導發展的「人的研究」是歷程模式的課程設計之實例，以下何者有誤？
(A)協助學生發展運用第一手資料的能力，並能建立研究假設　
(B)利用影片教學，以人類為影片主角，注重學生的情意教學　
(C)採用「探究式教學法」、「發現式教學法」的教學策略　
(D)教師是教學的指導人員、「資源人物」，不是權威者