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美國波士頓大學教育學家瑞安，提出品格道德教育的「五E」教學方法，下列哪一項不包含在內？
(A)榜樣(Example)
(B)強調(Emphasize)
(C)環境(Environment)
(D)體驗(Experience)
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統計： A(12), B(200), C(13), D(11), E(0) #198349
統計： A(12), B(200), C(13), D(11), E(0) #198349
詳解 (共 2 筆)
伊伊
#163777
榜樣（example）：
老師本身要成為道德示範，並在課堂上介紹歷史、文學，或現實社會裡值得學習的英雄或人物典範。
解釋（explaination）：
不能靠灌輸，要與學生真誠對話，解除他們的疑惑，啟發他們的道德認知。
勸勉（exhortation）：
從感情激勵學生的良善動機，鼓勵道德勇氣。
環境（environment）：
老師要創造讓學生感受到彼此尊重與合作的環境。
體驗（experience）：
教會學生一些有效的助人技巧，安排校內外活動，鼓勵學生積極參與，讓他們有機會親身體驗自己對別人或社會有所貢獻。
老師本身要成為道德示範，並在課堂上介紹歷史、文學，或現實社會裡值得學習的英雄或人物典範。
解釋（explaination）：
不能靠灌輸，要與學生真誠對話，解除他們的疑惑，啟發他們的道德認知。
勸勉（exhortation）：
從感情激勵學生的良善動機，鼓勵道德勇氣。
環境（environment）：
老師要創造讓學生感受到彼此尊重與合作的環境。
體驗（experience）：
教會學生一些有效的助人技巧，安排校內外活動，鼓勵學生積極參與，讓他們有機會親身體驗自己對別人或社會有所貢獻。
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