致力不同背景的學生都得到相同的教育內容
(A)輸入的均等
(B)過程的均等
(C)結果的均等
(D)消極的均等

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統計： A(167), B(1239), C(95), D(8), E(0) #72111

詳解 (共 5 筆)

#145334
1.獲得相同的教育--過程均等--課程,師資的整全,偏遠地區的補償(積極性差別待遇)
2.獲得相同的教育成就--結果均等--每個人受教結果須符合既定標準,如基本能力實施.提升學生素質至一定水準
3.入學機會的教機均等--輸入均等--每個人都有相同機會接受最低年限的教育
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#139744
主張政府應致力使不同背景(如性別、族群、階級)的學生都能獲得相同的教育成就，是屬於下列那一種教育機會均等的概念？ (A)輸入的均等 (B)過程的均等 (C)結果的均等 (D)消極的均等
                           出於： 臺北縣九十三學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題#107

獲得相同的教育→過程

獲得相同的教育成就→結果





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#145215
 
致力不同背景的學生都得到相同的教育內容：過程
主張政府應致力使不同背景(如性別、族群、階級)的學生都能獲得相同的教育成就：結果
 
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#168197
真的很謝謝張老師!這題困擾我很久了
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#100004

請問這題要怎麼分辨??

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私人筆記 (共 1 筆)

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