范士庭傑Festinger提出有名的「社會比較理論」，他認為青少年最 喜歡跟誰比較
(A)父母
(B)師長
(C)偶像
(D)同儕

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統計： A(27), B(13), C(231), D(11128), E(0) #35739

詳解 (共 1 筆)

#226644
青少年的社會比較現象

一、范士傑庭(Festinger)：社會比較理論
       1.社會比較是人類基本驅力
       2.與同儕比較

二、舒斯與木倫(Suls and Mullen)
       1.與相似他人比較：青春期達到高峰
       2.與不相似的他人比較：兒童期、中年期達到高峰
       3.時間性比較：個人在不同時期對自己的比較

三、雪爾澤(Seltzer)
        1.向上比較：與成就較佳的比較，使青少年評估成就
        2.向下比較：與成就較差的比較，滿足自我防衛
        3.相似比較：相似條件比較，增進自我認同，滿足自我
        4.積極事例比較：與極端條件比較，提供一種幻想

整理自黃德祥：青少年發展與輔導， CH12
157
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#663180
未解鎖
【青少年的社會比較現象】一、范士傑庭(F...
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