著有《自尊心的養成》一書的古柏史密斯(Coopersmith)，認為培養學生自尊心的三項先決條件為何？
(A)現實感、自重感、榮耀感
(B)成就感、現實感、榮耀感
(C)重要感、成就感、榮耀感
(D)重要感、成就感、能力感

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統計： A(4), B(24), C(74), D(274), E(1) #80755

詳解 (共 8 筆)

#184291

要、就、有

重要感

成就感

    有能力感

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#184373

諧音記法:不論在什麼情況下

[要就能!!] or

[要救人!!]

提供給大家
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#184348

      自尊心：古柏史密斯（Copersmith）

（1）    三條件：重要感、成就感、有力感

（2）    教育上涵義

A.    教師應接納所有學生，配合學生差異，提供每位學生成功的機會

B.     提供多方面生活歷練

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#309317
有"能力"的學生覺得自己很"重要"因為它絕的獨立完成事情很有"成就感"
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#184991


有種成就有自尊！

（有力、重要、成就感）

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#184278


積極自我形象的建立

積極自我形象的建立要由內而外，內心要有動機及一股動力督促自己朝向良好形象發展。

積極自我形象包含自尊、自信與自重的內涵。在父母建立積極自我形象時，應有自尊、自信與自重的內涵，同時建立孩子自尊、自信與自重。

根據古柏史密斯(Coopersmith ，1967 )，

兒童的自尊與自信來自於三方面：
(1)父母及家人對兒童的愛與關切；(2)尊重兒童的想法；(3)對兒童有合理的期望。

 

資料來源:http://blog.xuite.net/lama.wen/darling/14864722

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#775181
自尊心->"要" "就" "能" 有

重"要"感   、  成"就"感    、 "能"力感
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#235151

重要感、成就感、能力感
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