複選題
34. 小智是位泛自閉症的幼兒,在遊戲角中,老師拿起一輛汽車並說:「我拿的是紅色的汽車, 你呢?」且引導小智說出:「我拿的是一輛藍色汽車。」老師接著說:「這裡有一些積木,我 想用紅色的汽車載綠色積木回家,你要不要帶?」當小智嘗試拿積木時,老師立即給小智 口頭讚美並引導小智說出:「我要用藍色汽車帶黃色積木回家。」放學時,老師讓小智帶藍 色汽車和黃色積木回家。老師對小智進行的是何種訓練?
(A) 即時反應訓練
(B) 核心反應訓練
(C) 腳本訓練
(D) 關鍵反應訓練 .
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統計: A(381), B(1124), C(428), D(979), E(22) #2008527
統計: A(381), B(1124), C(428), D(979), E(22) #2008527
詳解 (共 5 筆)
#3407912
我查到的資料也是關鍵反應訓練 =核心反應訓練
關鍵反應訓練:自閉症者的障礙包括主要和次要因素,若主要的核心行為改變會使後續的次要行為也跟著改變,這些不同領域的核心行為稱為「關鍵行為」。關鍵反應訓練就是針對這些關鍵行為加強訓練,使其他領域例如語言、實用性、社會技能、自助技能和學科等也能跟著進步。主要有三個目標(楊蒉芬,民94):
1. 訓練兒童能對自然環境中的學習機會和社會互動有反應
2. 減少教學者持續監督而同的需要
3. 簡少需將兒童移離自然環境的服務
訓練內容:
1. 動機:兒童選擇、變化作業和散置練習、自然增強、增強努力嘗試
2. 多元線索:刺激物內提示法(誇大刺激物中重要的部份)、制約區辨(區辨不同的刺激物)
3. 自發性(訓練發問能力)
4. 自我管理(主動參與和介入教學過程)
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#3997518
關鍵反應訓練=核心反應訓練
答案應B、D皆可
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