觀察學習滿重視有效模仿的特徵,請問在國小中有選拔出品學兼優模範生的活動,此較屬於是那一種特徵的應用?
(A)楷模本身是具有較高的能力者
(B)楷模本身是較有聲望和權力者
(C)楷模本身是個具有魅力者
(D)楷模本身能扮演適宜的性別角色。
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統計: A(160), B(26), C(49), D(22), E(0) #92135
統計: A(160), B(26), C(49), D(22), E(0) #92135
詳解 (共 2 筆)
#57019
1.楷模的對象:真實的人或象徵性楷模。
2.行為模仿的四大要素:
(1)注意、(2)保留(口語及各種媒介)、(3)動作重現、(4)動機。
3.有效模仿者的特徵:
(1)具有較高能力者
(2)具有較高聲望與權力者。
(3)具魅力者。
(4)扮演適宜的性別角色。
(5)楷模者行為能適合觀察者的生活情境。
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