計畫評核術是屬於那一項的方法?
(A)工作指導
(B)工作計畫
(C)工作控制
(D)工作訓練
統計: A(193), B(1279), C(1372), D(180), E(0) #119653
詳解 (共 10 筆)
計畫評核術是一種策略管理技術,
雖然說有計畫、評估、查核、技術的要素,
但主要是在方案要項間加入工作時間和關係,繪製成網狀圖,
以利工作進度的掌控與管理。
嚴格一點的程度感覺也算是工作控制。
工作管理是最佳選項,沒有工作管理,選工作控制最合適。
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PERT(Program Evaluation and Review Technique)主要是用來安排大型或複雜計畫的專案管理方法,也就是一種規劃專案計劃 (project)的管理技術,它利用作業網(network)的方式,標示出整個計劃中每一種作業 (activity)之間的相互關係,同時利用數學統計方法,精確估算出每一個作業所需要耗用的時間、經費、人力水準及資源分配。
執行PERT必須估算:在不影響最後工期(project duration)的條件下,每一種作業有多少寬容的時間?何種作業是工作的瓶頸 (bottle neck)?並依據此估算來安排計劃中每一種作業的起迄時刻 (scheg),以及人力與資源的有效運用。PERT的內容包含了管理循環中的三個步驟:計劃(planning)、執行(doing)、和考核(controlling)。
綜合言之,計畫評核術(PERT)是一種管理的技術,它是由計畫(Program)、評估(Evaluation)、與查核(Review)等技術(Technique)組合而成。
計畫評核術的實施,有下列九個步驟:
一、決定工作及工作的目的
二、分析並確定完成工作所需的各種作業
三、決定各作業間的相互依賴關係
四、繪製網狀圖
五、估計完成各種作業所需的時間
六、估計時間並確定關鍵路徑
七、製作行事曆
八、實施及執行
九、反饋及修正
計畫評核術亦可使用在學校行政,如工程進度的管制、慶典活動的籌劃等都有極大功效,有助於做好活動規劃與辦理的時間管理。
計畫評核術包含:計畫、評估、查核、技術,第一項就是計劃了,所以不是B
著重的是整個工作的掌控
可是 謝文全教授在"教育行政學"一書中,將其放在 教育行政計畫 的章節來討論 p.88
讓我直接就想選工作計畫的方法
B+1
B吧@@
為什麼不是b