資優生的鑑定往往以智力測驗做為主要依據，最為人詬病的原因是：
(A)比較學生的學習潛能並無意義　
(B)測驗工具本身有其限制　
(C)欠缺多元的評量　
(D)評量偏重語文技巧

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統計： A(21), B(167), C(717), D(54), E(0) #75848

詳解 (共 1 筆)

#2617426
依據迦納(H. Gardner)的多元智...
(共 372 字，隱藏中）
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