開學之初，特教班張老師利用社會適應課程帶領學生到社區的速食店用餐，順便評量學生自行點餐及使用金錢的能力，以便進行後續的能力分組。下列哪一項最不符合用來描述張老師所進行的學生能力評估活動？
(A)為學生進行起點行為評量
(B)為學生進行實作評量
(C)為學生進行形成性評量
(D)為學生進行生態評量

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統計： A(269), B(120), C(1467), D(347), E(0) #202146

詳解 (共 7 筆)

#171223
他連教學都還沒開始，所以不可能是形成性評量
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#271354


這題是選最「不符合」的：

評量學生自行點餐及使用金錢的能力，以便進行後續的能力分組→(A)評量起點行為
帶領學生到社區的速食店用餐→(B)實作評量、(D)生態評量
所以只有C不符合嚕

 
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#1073521
c應改成安置性評量較適合
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#1531861

(A)起點行為評量(預備性評量=安置性評量)：從這句話「以便進行後續的能力分組」判斷出。

(B)實作評量：從這句話「評量學生自行點餐及使用金錢的能力」判斷出。

(C)生態評量：從這句話「社會適應課程帶領學生到社區的速食店用餐」判斷出。

「順便評量學生自行點餐及使用金錢的能力，以便進行後續的能力分組」>>這句話的重點在「以便進行後續的能力分組」，所以還是以起點行為評量為主要。雖然我一開始也因為這句話而判斷錯誤，以上個人淺見。

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#169262

why ?
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#261213
所以答案應該是a
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#175774
評量學生自行點餐及使用金錢的能力，以便進行後續的能力分組→起點行為評量
 
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