關於蒙特梭利的教育主張，下列何者為是？
(A)重視以童話故事培養學齡前幼兒的想像力
(B)強調對學習環境的重視
(C)首倡幼兒應先學習閱讀再學習寫字
(D)以上皆是。

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統計： A(48), B(5393), C(158), D(532), E(0) #202808

詳解 (共 9 筆)

#342069
教師、幼兒、環境是蒙氏教育之三元素；教師、教具、環境是教學之三要素

 
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#1263441
蒙特梭利 強調「寫」先於讀
寫→自己意思的表達
讀→須了解別人傳達的意念

來源：
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#407114


教師、幼兒、環境是蒙氏教育之三元素；教師、教具、環境是教學之三要素

 

教育要有對象：幼兒

教學要有工具：教具

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#3951447

(A)重視以童話故事培養學齡前幼兒的想像力 →蒙氏不贊成講童話故事，蒙特梭利認為幻想力必須具有感官基礎，感官教育讓我們能正確地察覺事物性質的不同，幫助我們從外在世界收集資料，提供幻想的空間。所以我們協助孩子發展幻想力的最佳途徑，就是帶領他去經歷真實的世界，讓他藉由自發性的觀察，多用眼、耳、鼻、口和手去接觸環境，以累積正確的影像。
(B)強調對學習環境的重視 →叮咚叮咚！蒙氏的教學三元素：環境(頭)、教師(胸)、教具(腹)
(C)首倡幼兒應先學習閱讀再學習寫字 →蒙氏的語文教育：先寫後讀

三段教學法 1.命名(這是紅色) 2.辨認(拿紅色給我) 3.發音(這是甚麼顏色)

 

以上來自王立杰+網路資料

https://www.montessori.idv.tw/imagination.htm 

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#1082993
A蒙氏缺乏想像力C蒙氏推先寫再讀
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#1117633
語言教育中不是強調書寫前先閱讀ㄇ？
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#2194364

選項(D)首倡幼兒應先學習閱讀再學習寫字---首倡不是蒙特梭利 

蒙特梭利教學反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練著手，再配合良好的學習環境、豐富的教具，讓兒童自發性的主動學習，自我教育。

蒙氏的語文教育學習內容:包括，（聽覺練習）、（口語練習）、（視覺練習）、（運筆練習）以及（認字和閱讀）。

語文學習其目的，讓幼兒學會書寫和閱讀的能力，進而能與人溝通

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#1117632
請問C錯在哪
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#1051534
請問ad?
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