面對傳統式評量或是紙筆測驗的缺失，現行特殊教育興起一股多元評量的風潮。下列有關多元 評量的敘述何者正確？
(A)凡是強調實際表現行為的評量方式都可稱為「檔案評量」
(B)「生態評量」乃是一種蒐集行為資料並分析其行為功能的過程
(C)「動態評量」是指在教學前、教學中及教學後，以因應及調整評量情境的方式，對學習者的認知能力進行持續性的評量
(D)「課程本位評量」是一種透過觀察與其它蒐集資料的方式，直接針對個體在其所屬的各項環境中所表現的能力進行評量分析

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統計： A(42), B(75), C(2704), D(35), E(0) #88574

詳解 (共 3 筆)

#330157

(A)凡是強調實際表現行為的評量方式→實作評量   (B)蒐集行為資料並分析其行為功能的過程→功能性評量   (D)透過觀察與其它蒐集資料的方式，直接針對個體在其所屬的各項環境中所表現的能力進行評量分析→生態評量
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#479773
謝謝詳解!  筆記!
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