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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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98年 - 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試 #626
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試題詳解
試卷:
98年 - 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試 #626 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試 #626
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
馬西亞(Marcia)的研究中,青少年的自我辨識共可區分為辨識有成、辨識預定、 辨識遲滯、辨識混淆四個時期,其中「有強烈的自我」特質屬於哪類?
(A) 辨識有成
(B) 辨識預定
(C) 辨識遲滯
(D) 辨識混淆
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
張雋青
B6 · 2012/11/04
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