逐漸改變引發某項特定反應的刺激，最後使部分改變或完全新的刺激也能引起該項特定反應，這是要讓個體最後能在自然情境下獨立表現屬於：
(A) 褪除
(B)時間延宕策略
(C)示範
(D)完全身體提示。

刺激褪除策略是將中介物刺激逐漸褪除，目標物刺激逐漸增強，使學生在此歷程中，習得目標物之內容。