22.將心靈視為意識，這是後天的觀念與經驗所形成的綿延不絕之意識流，教育的作用就在於吸收觀念與經驗，以擴張此意識流，此種心靈論觀點為
(A)心靈實體說
(B)心靈狀態說
(C)心能開展說
(D)心能訓練說。

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統計： A(53), B(263), C(21), D(13), E(0) #72690

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#2448036
心靈實體說:主張人的身體外尚有一個靈魂，...
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