24. 學者梅爾和羅曼(Meyer & Rowan)研究學校中的行政運作結構,發現學校的非教學部門呈 現高度結構化,而教學部門則存有耗散結構,因而提出下列哪一項理論以解釋此種現象?
(A) 混沌理論
(B) 非線性理論
(C) 權變理論
(D) 雙重系統理論
詳解 (共 4 筆)
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私人筆記 (共 3 筆)
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