3 社會科學自 1960 年代起進入整合理論時期,此一理論崛起的主要原因為何?
(A)改進傳統理論與行為科學的缺失
(B)新公共行政理論的崛起
(C)實證主義的發展,提升科學研究的基礎
(D)配合大政府思維的出現,解決經濟大蕭條所產生的問題
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統計: A(5450), B(1145), C(449), D(279), E(0) #1510141
統計: A(5450), B(1145), C(449), D(279), E(0) #1510141
詳解 (共 6 筆)
#1647404
行政科學的研究,自1960年代起,即進入了另一個嶄新的紀元-整合時期。整合時期的行政學,主要運用系統的架構來分析組織,故又稱為系統時期的行政學。張潤書認為系統理論的崛起,主要由於兩個因素的促成:
第一,現代行政學者企圖同時改進傳統理論時期和行為科學時期的缺失;
第二,人類社會自二十世紀後,由於過度的分化和專門化,產生見樹不見林的現象,因此在二十紀紀六○年代,學術整合的需求正達到了巔峰,因而具有整合作用的系統理論乃應運而生。
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#2174460
整合理論的產生背景
(一)改進傳統理論與修正理論之缺失。
(二)建立完整的理論架構。
(三)為達科際整合的要求。
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http://vip.yamol.tw/note-%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%B4%BE%E7%9A%84%E6%BC%94%E9%80%B2%E6%95%B4%E5%90%88%E7%90%86%E8%AB%96%E6%99%82%E6%9C%9F%E6%96%B0%E8%BF%91%E7%90%86%E8%AB%96-33605.htm#98
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#5365261
1960年代社會科學研究進入了「整合時期」(integration era)又稱「系統時代」(systems age),除了為改進傳統理論與行為科學的缺失外,也為因應人類知識擴展迅速且變成高度專化與分化,知識發展至綜合、調和、整合階 段,所以系統理論(system theory)應運而生。
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