試題詳解

試卷：99年 - 桃園縣99年國民中學新進教師甄選共同科目 (教育學科)試題26~50題#2200 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：99年 - 桃園縣99年國民中學新進教師甄選共同科目 (教育學科)試題26~50題#2200

年份：99年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

31. 郭爾堡(Kohlberg)認為人的道德發展可以劃分為若干階段，因此國中學生最可能處於下列何種階段？
(A)尋求認可取向
(B)相對功利取向
(C)社會法制取向
(D)普遍倫理取向

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