試題詳解

5.某位老師向學生講述下文的用意，最可能是希望學生： 農民問教授：「一個聾啞人到五金行買釘子，他先把左手的兩個指頭放在桌 上，然後用右手做鎚釘的樣子。店員拿出鎚子，他搖搖頭，用右手指了指左手的 兩個指頭；店員拿出釘子，他點點頭。這時，一個盲人走進來。先生，請您想一 下，他會如何買到一把剪刀？」教授從容答道：「簡單。他只要伸出兩個指頭， 模仿剪刀的樣子就可以了。」農民笑起來：「先生，他不需要這樣，盲人是會說 話的。」（改寫自郭亞維《哈佛校訓給大學生的24個啟示》）
(A)勿受既有認知限制
(B)莫因專業蒙蔽真相
(C)審慎辨析言語歧義
(D)勇於質疑權威觀點