試題詳解

試卷：97年 - 臺北縣三民高級中學97學年度自辦教師甄選#1559 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：97年 - 臺北縣三民高級中學97學年度自辦教師甄選#1559

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

.下列何者非混沌理論在教育上的應用？
(A)行政管理上，注意細微不起眼的現象
(B)教學方面，維持傳統教學方法，以單一教學方式教學
(C)學生認知發展上，階段中看似無變化，階段與階段間差異大
(D)教育測驗上，前測分數與後測分數產生差異

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