.林老師將「說出鐘面時間」分解成認識數字1至12的位置、讀出短針所代表的時間、辨別短針與長針、學會整點及五個一數、配合短針與長針說出時間等分項技能，再將這些分項技能採逐一漸進的方式教給特教班學生。請問林老師所採用的是何種教學法？
(A)應用行為分析法
(B)結構化教學法
(C)情境教學法
(D)工作分析法

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統計： A(18), B(101), C(1), D(560), E(0) #280548

詳解 (共 1 筆)

#3187080
工作分析乃是將達成該項工作的各種行為或活...
(共 202 字，隱藏中）
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