.Glaser 所提出的基本教學模式中，未包含下列何項歷程？
(A)教學活動
(B)教學目標
(C)情境分析
(D)教學評鑑

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統計： A(403), B(129), C(5578), D(786), E(0) #324385

詳解 (共 9 筆)

#269162


教學目標___起點行為分析___教學歷程___教學評鑑

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#378363

Glaser基本教學模式：教學目標à起點行為à教學活動à教學評量

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#381737
目標=>起點=>歷程=>評鑑

葛拉色一點都不色情(情境)
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#1043065
Glaser一般教學模式（GMI）

步驟如下：
1.分析教學目標（你想教什麼？）
2.診斷起點行為（學生已學會什麼先備技能？）
3.設計教學活動流程（開始想如何安排課程）
4.教學評量（教完後看學生有無習得？）

定義就是包含這些喔～
(A)教學活動 
(B)教學目標 
(D)教學評鑑
 
有時候題目很機車，他就是這樣好像也沒有為什麼.........因為Glaser就是這樣定義它QQ
 
評鑑目的就是為了看能否達到需要檢核的標準
而在教學中~需要檢核的無非是是否達成"教學目標"
所以教學評鑑在教學上就是以評量方式呈現^^
 
希望有幫助到樓上老師唷^^
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#276616


我覺的情境分析應該是sternberg提出的智力三維論吧???

組合取向

經驗取向

情境取向

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#271673
只有C選項沒有教學兩字~~
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#841520
(C)為什麼不對?歷程跟情境不是很像?
(D)為什麼評量就是評鑑;評量跟評鑑有何相關?
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#1478258
目，起點，歷程活動，評鑑
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#1478261
目點歷評 目點麗萍 glaser
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