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試題詳解

試卷:105年 - 105年建功高中教甄#51843 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 105年建功高中教甄#51843

年份:105年

科目:教甄◆特殊教育專業

07、 ( ) 有位個案為亞斯伯格(AS),對身份極為敏感,堅決不接觸資源班老師,若接觸會有情緒衝突,個案在班上常因人際關係而與他人衝突,導師向你求助,請問下列哪種方式,是你首先應執行的?
(A) 進行特教入班宣導,讓一般生瞭解個案特質。
(B) 召開個案會議,討論相關事宜。
(C) 晤談個案,進行相關社會技巧課程。
(D) 收集資料,並將個案狀況與處理進度向家長討論。
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詳解 (共 1 筆)

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