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初等/五等/佐級◆教育學大意
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102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9893
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試題詳解
試卷:
102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9893 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9893
年份:
102年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
1 林老師為了讓學生按時繳交作業,運用了「普氏原則」(Premack Principle),下列那項是林老師運用「普氏原則」的作法?
(A)沒按時繳交作業的同學要多罰寫二個作業
(B)按時繳交作業的同學可以得到老師的獎勵卡
(C)沒按時繳交作業的同學要寫完作業才可以到操場活動
(D)按時繳交作業的同學不用受罰
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B10 · 2013/06/24
推薦的詳解#674099
未解鎖
原本答案為C,修改為B
(共 13 字,隱藏中)
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m,
B17 · 2019/10/22
推薦的詳解#3630716
未解鎖
這題真的太難了 ('Д`)看超久 首...
(共 569 字,隱藏中)
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1
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【站僕】摩檸Morning.
B5 · 2013/05/09
推薦的詳解#616829
未解鎖
原本答案為B,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
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