1. 下列何者是Selman友誼發展6-12歲兒童階段？
(A)自主相互依賴
(B)雙方合作
(C)單方協助
(D)親愛階段

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統計： A(779), B(1727), C(239), D(242), E(0) #787716

詳解 (共 6 筆)

#1165242
  • 友誼發展階段論
  1. 暫時性玩伴（3-7歲）：友誼的建立主要考量為利益（他跟我一起玩，不會打我）
  2. 單方協助（5-9歲）：好朋友是要能滿足我的需求且能知其好惡（我不和他好了，因為他不借我戰車）
  3. 雙向合作（6-12歲）：公平氣氛下的合作，瞭解友誼是雙向的付出與獲得，但仍沒有永遠的朋友，即仍無共患難關係（我無聊的時候，他會陪我玩，在他無聊的時候，我也會陪他）
  4. 親密互享（9-15歲）：親密與相互分享，對朋友的獨占性加強，承諾是有意義的，女孩發展出親密的友誼（他是我最好的朋友，我願意告訴他秘密）
  5. 自主相互依賴（12歲以上）：為了彼此依賴及自主相互尊重對方的需求（這次他不能幫我，我相信他一定有不得已的原因）
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#1034040
Selman友誼發展階段論
1.暫時性玩伴（3-7歲）：友誼的建立主要考量為利益（他跟我一起玩，不會打我）
2.單方協助（5-9歲）：好朋友是要能滿足自身的需求、能順從、能知其好惡（我不和他好了，因為他不借我戰車）
3.雙向合作（6-12歲）：公平氣氛下的合作，瞭解友誼是雙向的付出與獲得，但仍沒有永遠的朋友，即仍無共患難關係（我無聊的時候，他會陪我玩，在他無聊的時候，我也會陪他）
4.親密互享（9-15歲）：親密與相互分享，對朋友的獨占性加強，承諾是有意義的，女孩發展出親密的友誼（他是我最好的朋友，我願意告訴他秘密）
5.自主相互依賴（12歲以上）：為了彼此依賴及自主相互尊重對方的需求（這次他不能幫我，我相信他一定有不得已的原因）
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#1267466
想像國小生朋友間的互動模式
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#1131914
原本答案為A,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
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#1130725

YES,B

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#1036894

那答案應該是B嗎?


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